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Bar à salades
26
Nov

Récapitulation du webinaire : Préparation d’une demande : 2022 les bourses De la ferme à l’école

Les demandes sont maintenant ouvertes pour les bourses 2022 De la ferme à l’école Canada ! En partenariat avec la Whole Kids Foundation et versées directement aux écoles, les bourses De la ferme à l’école Canada, d’une valeur maximale de 10 000 $ chacune, visent à accroître la présence d’aliments sains et locaux dans les...
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26
Nov

La culture hydroponique en classe

Les systèmes hydroponiques sont plus populaires que jamais en tant qu’outil d’enseignement dans les écoles. Avec des saisons de croissance courtes dans de nombreuses régions du Canada, les systèmes hydroponiques permettent aux élèves de s’engager dans l’apprentissage expérientiel, tout au courant de l’année. Dans ce blogue, nous vous fournirons les outils et les ressources dont...
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01
Oct

Billet de blogue Mois F2S 2021 : Célébrations de l’apprentissage axé sur la terre

Le mouvement De la ferme à l’école, connu aussi sous le nom d’« initiatives d’alimentation locale à l’école », est fondé sur le réapprentissage, le rétablissement, la reconnaissance et le soutien des systèmes alimentaires locaux existants. Alors que F2CC s’efforce de faire progresser les systèmes alimentaires axés sur la dimension locale et que nous déployons...
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08
Sep

Un magnifique jardin pour favoriser l’apprentissage pratique et l’enseignement du curriculum

  École Birchwood, Saint-Lazare, Québec 2020-2022 (2ème cohorte boursière) Le projet de cette école, située à Saint-Lazare en Montérégie, est basé sur le développement de leur potager. En effet, l’école a investi la moitié de la bourse De la ferme à l’école pour acheter une « Nutritower ». Cet outil développe une nouvelle technologie qu’est...
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08
Sep

Un projet De la ferme à l’école holistique

  École Notre-Dame-de-l’Assomption, Saint-Georges-de-Windsor, Québec 2020-2022 (2ème cohorte boursière) La Coopérative de solidarité alimentaire des Sources applique sa politique de saine alimentation et de développement durable dans les écoles de la région depuis quelques années déjà. Ainsi, elle s’est associée avec l’école Notre-Dame-de-l’Assomption, située à Saint-Georges-de-Windsor en Estrie, pour l’aider à déployer ce projet. L’emplacement...
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08
Sep

Collaborer avec un service traiteur engagé pour une offre alimentaire saine, locale et durable

  École Saint-Anselme, Saint-Anselme, Québec 2020-2022 (2ème cohorte boursière) Depuis 2011, la cafétéria de l’école secondaire Sainte-Anselme offre aux élèves un accès quotidien aux produits locaux. Leur partenaire: Les Jardins d’Edgar, un service traiteur entièrement dédié à la saine alimentation, à l’achat de proximité et à la permaculture. Le projet de bar à salades à...
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08
Sep

Créer davantage de liens entre l’école et la communauté grâce au projet De la ferme à l’école

  École Heroes’ Memorial, Cowansville, Québec 2020-2022 (2ème cohorte boursière) Cette école primaire anglophone, située à Cowansville en Montérégie, s’applique particulièrement à créer des liens entre les élèves, les familles et le milieu scolaire. Toute cette grande communauté est impliquée dans les projets, que ce soit les ateliers culinaires, les visites dans les fermes voisines,...
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08
Sep

Le « Jardin secret » approvisionne le bar à salades de délicieux produits locaux de saison

  Académie Knowlton, Lac-Brome, Québec 2020-2022 (2ème cohorte boursière) Le projet de l’Académie Knowlton, située à Lac-Brome en Montérégie, vise à  renforcer l’économie et l’agriculture locale par le biais de nouveaux partenariats avec les fermes voisines. En effet, grâce à la bourse De la ferme à l’école, l’école a pour ambition de développer son réseau...
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08
Sep

Stimuler le sentiment d’appartenance, la créativité, la collaboration et l’apprentissage des élèves

Pavillon au Millénaire, La Baie, Québec 169 élèves 2020-2022 (2ème cohorte boursière) Le Millénaire, pavillon de l’école Médéric-Gravel ouvert en 2017 et situé à La Baie dans la région du Saguenay – Lac-Saint-Jean, a pour engagement d’éduquer ses 169 élèves aux enjeux actuels de l’environnement et des technologies. L’horticulture et les ateliers culinaires sont au...
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19
Avr

Étude de cas de l’École St-Denis : Impliquer les élèves dans le programme De la ferme à l’école

Photo: Bar à salades, École Saint-Denis, Saint-Denis-sur-Richelieu (Québec) L’École Saint-Denis est une école primaire située à Saint-Denis-sur-Richelieu, en Montérégie au Québec, et a reçu sa subvention pour la mise en place d’un bar à salades De la ferme à l’école en 2018. L’école a connu beaucoup de succès en faisant participer ses élèves au fonctionnement du...
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1 day ago

I am biased of course, but IMHO this is still one of the most beautiful stories ever written about the Local Food to School movement north of the 49th parallel. www.farmtocafeteriacanada.ca/wp-content/uploads/2015/11/F2S-Storybook_en_online.pdf?fbclid=IwAR0t... ... See MoreSee Less
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1 day ago

Climate change? Food Shortages? Hunger? Resillient Communities? This is THE food policy we need. It's that simple. Since our policy makers cannot seem to figure that out, let’s show them how it’s done.The shorter our food chains the better! Let's try growing our own and supporting local where we can ✨🌿 Image from Waste-Ed ... See MoreSee Less
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