{"id":25615,"date":"2021-10-01T09:00:04","date_gmt":"2021-10-01T14:00:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.farmtocafeteriacanada.ca\/?p=25615"},"modified":"2026-04-10T12:09:14","modified_gmt":"2026-04-10T17:09:14","slug":"billet-de-blogue-mois-f2s-2021-celebrations-de-lapprentissage-axe-sur-la-terre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.farmtocafeteriacanada.ca\/fr\/2021\/10\/billet-de-blogue-mois-f2s-2021-celebrations-de-lapprentissage-axe-sur-la-terre\/","title":{"rendered":"Billet de blogue Mois F2S 2021 : C\u00e9l\u00e9brations de l\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre"},"content":{"rendered":"
Le mouvement <\/b>De la ferme \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/b><\/a>, connu aussi sous le nom d\u2019\u00ab initiatives d\u2019alimentation locale \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00bb, est fond\u00e9 sur le r\u00e9apprentissage, le r\u00e9tablissement, la reconnaissance et le soutien des syst\u00e8mes alimentaires locaux existants. <\/b>Alors que F2CC s\u2019efforce de faire progresser les syst\u00e8mes alimentaires ax\u00e9s sur la dimension locale et que nous d\u00e9ployons des efforts pour mieux\u00a0honorer les modes de connaissance et d\u2019existence autochtones<\/a>, nous\u00a0avons eu le plaisir\u00a0de partager que pendant le Mois De la ferme \u00e0 l\u2019\u00e9cole 2021, nous c\u00e9l\u00e9brerons l\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre.<\/i><\/h5>\n

\u00ab Chaque culture, peu importe sa situation g\u00e9ographique, est li\u00e9e \u00e0 l\u2019environnement. C\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 cette connexion que les cultures peuvent enseigner \u00e0 leur peuple comment leurs m\u00e9thodes traditionnelles relient et respectent tous les \u00e9l\u00e9ments de leur environnement. Les cultures autochtones vivent de la terre depuis des si\u00e8cles, de sorte que les connaissances et les liens traditionnels sont profond\u00e9ment ancr\u00e9s dans les relations originelles. \u00bb\u00a0 <\/span><\/i>— <\/span>Learning the Land<\/span><\/a><\/p><\/blockquote>\n

Qu\u2019entendons-nous par apprentissage ax\u00e9 sur la terre?<\/span> <\/b><\/h6>\n

Les syst\u00e8mes alimentaires locaux sont enracin\u00e9s dans la terre sur laquelle nous vivons et qui nous entoure, et cette terre a une histoire profonde, des r\u00e9cits et des le\u00e7ons \u00e0 partager. Nous pensons que l\u2019enseignement sur notre syst\u00e8me alimentaire local doit \u00eatre li\u00e9 \u00e0 la terre, ainsi qu\u2019aux histoires et aux r\u00e9cits de cette derni\u00e8re. L\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre sous-entend l\u2019apprentissage \u00e0 partir de la terre et de l\u2019eau, ainsi que la compr\u00e9hension et le renforcement de nos relations avec elles. Le mouvement De la terre \u00e0 l\u2019\u00e9cole est inextricablement li\u00e9 aux pratiques d\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre : l\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre, en tant qu\u2019approche exp\u00e9rientielle, nous aide \u00e0 entretenir des liens avec les aliments et \u00e0 comprendre comment nous nous maintenons en vie. Il est enracin\u00e9 dans les enseignements et les visions du monde autochtone, ce qui doit \u00eatre reconnu chaque fois que cette approche est utilis\u00e9e. <\/span><\/p>\n

L\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre est diff\u00e9rent pour chacun et les exp\u00e9riences et les relations avec la terre seront uniques pour chaque enseignant-e et chaque \u00e9l\u00e8ve. Les ressources ci-dessous contiennent des informations, des id\u00e9es et de l\u2019inspiration. <\/span><\/p>\n

Pourquoi ce th\u00e8me est-il celui du Mois De la ferme \u00e0 l\u2019\u00e9cole 2021?<\/span> <\/b><\/h6>\n

En tant qu\u2019organisation qui renforce les capacit\u00e9s pour appuyer les syst\u00e8mes alimentaires dynamiques et durables, nous consid\u00e9rons qu\u2019il est essentiel qu\u2019un plus grand nombre d\u2019enfants et de jeunes aient la possibilit\u00e9 de r\u00e9fl\u00e9chir et d\u2019apprendre au sujet de la terre et de leur relation avec cette derni\u00e8re, d\u2019explorer leur propre responsabilit\u00e9 envers la terre, et de consid\u00e9rer comment leur propre vie et leur sant\u00e9 sont interconnect\u00e9es avec elle. Alors que F2CC s\u2019efforce d\u2019envisager comment son propre mandat, ses activit\u00e9s et l\u2019ensemble de son organisation peuvent mieux honorer et amplifier les voix, les perspectives, les valeurs et les modes de connaissance autochtones, nous reconnaissons et c\u00e9l\u00e9brons le potentiel de l\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre pour appuyer \u00e0 la fois notre mandat et la r\u00e9conciliation.<\/span><\/p>\n

\u00ab L’\u00e9ducation est la cl\u00e9 pour marcher sur ce chemin de la r\u00e9conciliation. Les enseignants en particulier ont la responsabilit\u00e9 sacr\u00e9e de veiller \u00e0 ce que tous leurs enfants, quel que soit leur h\u00e9ritage, soient capables de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 quatre questions cl\u00e9s tout au long de leur \u00e9ducation : “D’o\u00f9 viens-je ?<\/strong>“, “O\u00f9 vais-je ?<\/strong>“, “Pourquoi suis-je ici ?<\/strong>” et, surtout, “Qui suis-je ?<\/strong>“. \u00bb\u00a0 – <\/span>L’honorable s\u00e9nateur Murray Sinclair, pr\u00e9sident de la Commission de v\u00e9rit\u00e9 et r\u00e9conciliation<\/span><\/i><\/p><\/blockquote>\n

L\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre et en harmonie avec celle-ci peut donner aux \u00e9l\u00e8ves l\u2019occasion d\u2019explorer ces questions cl\u00e9s (consultez <\/span>learningtheland.ca<\/span><\/a> \u2013 en anglais seulement) et les aider \u00e0 d\u00e9velopper un plus grand sens de la gestion environnementale et de la responsabilit\u00e9 envers la terre<\/span>.\u00a0<\/b><\/p>\n

De nombreux \u00e9ducateurs-trices souhaitent int\u00e9grer davantage l\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre, mais ne savent pas forc\u00e9ment par o\u00f9 commencer, ni comment faire ce travail de mani\u00e8re appropri\u00e9e. Nous utilisons le Mois De la ferme \u00e0 l\u2019\u00e9cole 2021 pour appuyer leurs efforts.<\/span><\/p>\n

Comme F2CC cherche \u00e0 soutenir l\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre au sein des communaut\u00e9s scolaires d\u2019un oc\u00e9an \u00e0 l\u2019autre, nous\u00a0<\/b>\u00e9tions\u00a0<\/b>ravis de c\u00e9l\u00e9brer le Mois De la ferme \u00e0 l\u2019\u00e9cole 2021 des fa\u00e7ons suivantes:<\/b><\/p>\n

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Liste de ressources<\/b><\/a><\/span> sur l\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre<\/b><\/span><\/p>\n

Nous avons eu le plaisir de partager cette liste de ressources susceptibles d\u2019int\u00e9resser les \u00e9ducateurs-trices de toute r\u00e9gion et de toute \u00e9cole d\u2019un oc\u00e9an \u00e0 l\u2019autre.<\/span><\/p>\n

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\u00c9v\u00e9nement d\u2019apprentissage ax\u00e9 sur le terrain<\/b><\/span><\/p>\n

Nous\u00a0avons interview\u00e9\u00a0des \u00e9ducatrices et des \u00e9ducateurs sur ce que signifie l\u2019apprentissage ax\u00e9 sur la terre et ce \u00e0 quoi il ressemble pour eux, et\u00a0organis\u00e9\u00a0une conversation par l\u2019entremise de notre\u00a0communaut\u00e9 de pratique en \u00e9ducation alimentaire\u00a0<\/a>sur la fa\u00e7on dont les \u00e9ducateurs-trices peuvent adopter une approche d\u2019apprentissage ax\u00e9e sur la terre pour travailler sur le syst\u00e8me alimentaire dans les \u00e9coles.<\/p>\n